Приложение 1 к приказу
МКОУ СОШ с.п. Верхний Курп
от 17 апреля 2026г. № 14/1
Изменения в ООП НОО с 01.09.2026 года
Раздел ООП НОО
1. Общие положения

1. Целевой раздел
1.1. Пояснительная
записка
1.1.2. Принципы и
подходы к
формированию ООП

1.2. Планируемые
результаты освоения
ООП НОО.
1.3. Система оценки

1.3.1. Внутренняя оценка

Действия по изменению содержания ООП НОО
Дополнить: изменения
в ООП внесены в соответствии с
Приказами Минпросвещения РФ № 467 от 18.06.2025, №729 от 8
октября 2025 года, № 808 от 10 ноября 2025 года «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения
Российской Федерации,
касающиеся федеральных
образовательных программ начального общего образования,
основного общего образования и среднего общего образования».
Изменений нет
Добавить труд (технологию) в перечень предметов, по которым
предусматривается непосредственное применение федеральных
рабочих программ.
Дополнить: Для удовлетворения образовательных потребностей и
интересов обучающихся могут разрабатываться ИУП для
трехгодичного срока обучения в соответствии с локальными
нормативными актами школы, при этом общий объем учебной
нагрузки (не менее 2966 часов и не более 3305 часов) равномерно
распределяется на три года.
Объем максимально допустимой нагрузки в течение недели в
соответствии с вариантом №3 федерального учебного плана, по
которому работает Школа, составляет: в 1 классе - 20 часов (в
сентябре и октябре по 15 часов), во 2 классе - 23 часа; в 3 классе 23 часа, в 4 классе - 23 часа. Объем максимально допустимой
нагрузки в течение года составляет: в 1 классе - 653 часа, во 2, 3,4
классах по - 782 часа.
Новая редакция: Предметные результаты освоения ООП НОО с
учетом специфики содержания учебных предметов ориентированы
на применение знаний, умений и навыков обучающимися в
учебных ситуациях и реальных жизненных условиях, а также на
успешное обучение
Исключить упоминания предметных областей:
- «предметная область» из текста;
- графу «Предметная область» из всех вариантов учебных планов.
- Внутренняя оценка включает: стартовую диагностику; текущую
и тематическую оценки; итоговую оценку; промежуточную
аттестацию; психолого-педагогическое наблюдение; внутренний
мониторинг образовательных достижений обучающихся.
Дополнить следующим содержанием: «Длительность контрольной
работы, являющейся формой письменной проверки результатов
обучения с целью оценки уровня достижения предметных и (или)
метапредметных результатов, составляет один урок (не более чем
45 минут), контрольные работы проводятся, начиная со 2
класса. При этом объем учебного времени, затрачиваемого на
проведение оценочных процедур, не должен превышать 10% от
всего объема учебного времени, отводимого на изучение данного
учебного предмета в данном классе в текущем учебном году.

В федеральных и региональных процедурах оценки качества
образования используется перечень (кодификатор) распределенных по
классам проверяемых требований к результатам освоения ООП НОО и
проверяемых элементов содержания по учебным предметам: русский
язык, литературное чтение, английский язык, математика, окружающий
мир с 1 по 4 класс.
В рамках тематического контроля проводятся контрольные работы по
проверяемым темам содержания.
Дополнить: Оценка достижения метапредметных результатов, которая
проводится учителями в ходе текущей и промежуточной оценки по
предмету или администрацией образовательной организации в ходе
внутришкольного мониторинга, в которой отслеживается способность
обучающихся решать учебные задачи, требующие владения всеми
группами УУД, реализуемыми в предметном преподавании,
осуществляется использованием аналогичных внешним процедурам
оценки кодификаторов к проверяемым результатам.
В текущей оценке используются различные формы и методы проверки
с учетом особенностей учебного предмета, в том числе практические
работы по формированию навыков учебной деятельности,
универсальных учебных действий, функциональной грамотности
учащихся. Длительность практической работы, являющейся формой
организации учебного процесса, направленной на выработку у
обучающихся практических умений, включая лабораторные,
интерактивные и иные работы, и не являющейся формой контроля,
составляет один урок (не более чем 45 минут) (Приказ №704)
Содержательный раздел (внести изменения в рабочие программы по учебным предметам)
Рабочая программа по
- В вариантах № 1-4 на учебный предмет «Русский язык»
учебному предмету
выделено по 5 часов в неделю.
«Русский язык»
- По учебникам «Азбука» (авторы В.Г. Горецкий и др), «Русский
язык, 1-4 классы (авторы В.П. Канакина, В.Г. Горецкий –
разработано поурочное планирование.
- Дано поурочное планирование по учебному предмету
«Литературное чтение» для 1-4 классов (авторы Л.Ф. Климанова,
В.Г. Горецкий, М.В. Голованова и др.)
- Представлен и второй вариант поурочного планирования и по
русскому языку и литературному чтению, если учителя работают
по другим УМС.
- Проверяемые требования к результатам освоения ООП НОО по
предметам «Русский язык» и «Литературное чтение», ПЭС
остаются едиными.
Вариант 1. Дано поурочное планирование: «Азбука» (авторы В.Г.
Горецкий и другие), «Русский язык» 1 - 4 класс. (авторы В.П.
Канакина, В.Г. Горецкий);
Вариант 2. (другие авторы учебников) самостоятельное
конструирование поурочного планирования.
Дополнить: Освоение программы по литературному чтению в 1
классе начинается вводным интегрированным учебным курсом
Рабочая программа по
«Обучение грамоте» объемом до 180 часов: русского языка – 100
учебному предмету
часов и 80 часов – литературного чтения.
«Литературное чтение»
На литературное чтение в 1 классе отвести не менее 10 учебных
недель, 40 часов, для изучения литературного чтения во 2-4 классах
по 136 часов, четыре часа еженедельно в каждом классе.
Вариант 1. Дано поурочное планирование «Литературное чтение»
1 - 4 класс (авторы Л.Ф. Климанова., В.Г. Горецкий, М.В.

Голованова и другие)
Выделены: Проверяемые требования к результатам освоения
программы + Проверяемые элементы содержания
- Вариант 2 (другие авторы учебников) Для самостоятельного
конструирования поурочного планирования (Приказ №704);
По учебному предмету «Литературное чтение» внесены изменения
в проверяемые требования к результатам освоения, выделены
проверяемые элементы содержания.
Например:
- В 1 классе добавлены для изучения литературные понятия,
которыми должен овладеть обучающийся и использовать их в
беседе: писатель, произведение, жанры (стихотворение, рассказ),
жанры фольклора (потешки, пословицы, загадка), фольклорная и
литературная сказки, идея, литературный герой;
- Уточнены некоторые формулировки: «Отношение человека к
животным», вместо «Дружба людей и животных» во втором классе
и … (Приказ №729)
Изменений и дополнений нет.
по Изменений и дополнений нет.

«Окружающий мир»
Рабочие программы
учебным предметам:
«Основы религиозных
культур и светской
этики»
«Изобразительное
искусство»
«Музыка»
«Физическая культура»
«Труд»
Организационный раздел
При использовании варианта федерального учебного плана № 3
3.1. Учебный план
изменяется нагрузка для 1 класса в сентябре и октябре до 15 часов в
неделю.
«Количество учебных занятий за 4 года не может составлять менее
2966 ч и более 3305 ч в соответствии с требованиями к организации
образовательного процесса к учебной нагрузке при 5-дневной
учебной неделе.
Дополнить: для успешной адаптации первоклассников к обучению
(Письмо Минпросвещения России от 1 июля 2025 г. №03-1326)
возможно сокращение общего количеств часов в 1 классе для
изучения учебных предметов в следующих объемах:
- Русский язык – до 6%
- Литературное чтение – до 3%
- Математика до 6%
- Окружающий мир, музыка, ИЗО,
- труд – до 12%
- Содержание учебных предметов не сокращается
- Не рекомендуется сокращать количество уроков по учебному
предмету «Физическая культура», так как двигательная активность
является естественной потребностью детей младшего школьного
возраста.
Дополнить: Домашнее задание на следующий урок рекомендуется
Промежуточная
аттестация
задавать на текущем уроке, при наличии электронного журнала
дублировать в нем задание не позднее времени окончания учебного

дня. Для выполнения задания, требующего длительной подготовки
(например,
подготовка
доклада,
реферата,
оформление
презентации,
заучивание
стихотворений),
предоставлять
достаточное количество времени. Использование электронных
средств обучения в ходе реализации образовательной деятельности,
включая
выполнение
домашних
заданий,
внеурочную
деятельность, проводится в соответствии с Санитарноэпидемиологическими
требованиями
и
Гигиеническими
нормативами.
- Исключена позиция о суммарном объеме домашнего задания по
всем предметам для 1 класса продолжительностью выполнения 1
час.
- С 01.09.2026 года первоклассники снова не будут иметь
домашнего задания. (Приказ №729)
3.3. План внеурочной
Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС
деятельности
НОО направлена на достижение планируемых результатов
освоения программы начального общего образования с учетом
выбора
участниками
образовательных
отношений
форм
внеурочной
деятельности
из
перечня,
предлагаемого
образовательной организацией.
Дополнить: Формы реализации внеурочной деятельности
образовательная организация определяет самостоятельно, но среди
них исключаются такие формы как «факультатив»,
«учебный курс».
Содержание данных занятий формируется с учетом пожеланий
обучающихся и их родителей (законных представителей) и
осуществляется посредством различных форм организации,
отличных от урочной системы обучения, таких как экскурсии,
хоровые студии, секции, круглые столы,
конференции, олимпиады, конкурсы, соревнования, спортивные
клубы, общественно полезные практики и другое.
3.2. Календарный учебный Календарный учебный график соответствует всем изменениям.
график
Дополнить: Суммарная минимальная продолжительность каникул
составляет не менее 133 дней при 19 неделях, 126 дней при 18
неделях.
При возникновении отдельных чрезвычайных ситуаций возможно
введение дополнительных каникул в течение учебного года с
сентября по май со сдвигом учебного процесса на летние месяцы.
Учебный год заканчивается не ранее 26 мая.

Остальные разделы ООП НОО остаются без изменений